丁連財的翻譯與出版研究評論

【 評介三本有關英語起源與發展的書 】 【丁連財的翻譯與出版研究評論】 【 談談華人譯者的死穴：be responsible for、technically以及其他 】 以『英語的故事』、『英語的起源與發展』、『英語語言演進史』、『英語語言學史』、『英語的家譜』、『英語的外來語』、『英語的全球化』、『英語的世界化』、『英語世界史』為主題而撰述的英文原著書籍很多，中譯本也不少。不過，值得推薦的不多。   世界通用語的地位   英語是當今的世界通用語（lingua franca），絕大多數學術期刊，大半學科研究與交流，最快最多的新聞媒體，最大最多的百科資訊，最新最強的科技與醫學研發，最常見的財經/貿易/商業活動與交易…都是以英語為載體。   英語的源起、發展、吸納與借入（外來語），各地方言和區域分布，還有標準化的界定，是怎麼一回事？   英語霸權如何向世界強勢拓展(與壓迫)，而成為全球語（global language）？   英語與各國各族在地（indigenous）語言，如何於詞彙、文法（grammar）、 用法（usage）、發音各方面混合、參雜、拼貼，而出現印度英語、新加坡英語、澳洲英語、紐西蘭英語、加拿大英語、南非英語、牙買加英語等新英語變體？   含括英語在內的雙語或多語教育政策，在世界各地的推行成效如何？   英語如何在統一和分殊兩種要素並存情況下保持彈性與優勢？   英語研究的不同路徑   以上諸問題，對全球20-30億在學習、使用、教導、研究英語的某一比例的人而言，可以從軟調的『趣味』切入。譬如：新加坡英語（Singlish＝Singapore ＋English)參雜了閩南語和馬來語的用詞用語和腔調，其語序與標準英語有異，而且句尾常常帶著ah(啊）、lah (啦）。有台語背景的讀者，應該會覺得Singlish很有趣。   這些問題也可以從硬調的『學術』角度出發。譬如：研究英語何時、何地、何因從希臘語、拉丁語、法語借入，並產生哪些詞彙? 這對於研究語源(etymology)的老師，還有透過字首、字根、字尾來快速大量記憶高階長難單字的學生來說，應該頗有助益。語言學家也可針對外來語詞對英語在語法(syntax)、語用(pragmatics)、語義(semantics)、語音(phonetics)上有何影響，進行研究。    有探究精神者更可以研究莎士比亞時代